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助贫困地区失学儿童返校，改善农村办学条件。
一大批贫困地区的学子从此改变命运，走出了祖祖辈辈赖以生存的大山。
随着改革开放的
推进，国家愈发重视经济建设，尤其是沿海地区因势利导，抓住机遇，展现出了强劲的经济活力。
大量的年轻劳动力开始陆续向城市尤其是沿海地区城市转移，外出打工拼搏一年，比窝在老家山沟沟里五年七年还要划算。
迁移也涉及到了教育问题。年轻大量去往山外，能够站稳脚跟的也同时想方设法把孩子接到打工的城市或城镇上学。
赵家峪希望小学成为一个缩影，处于瞬息万变的时代洪流中既幸运又无奈。
首当其冲的是生源锐减，而且一年比一年严峻，学校有些班级都坐不满半数学生。
紧随其后，教师队伍也逐渐流失。穷乡僻壤的山沟沟，初时还有不少师范院校毕业的应届生响应号召，前来支教。
时移世易，们的价值观也在发生刻的变化。前途、收、婚配乃至生活条件等现实问题也从客观上阻碍了支教员的志愿选择。
潜移默化，便渐渐演变成眼下的无奈局面。
赵家峪希望小学有近百名学生，按年龄大小分作了三个班级。白发苍苍的赵校长和到中年的岑老师身兼数职，语文、数学甚至美术、音乐和思想品德都一肩代授。
国家教育部门要求学生德、智、体、美、劳全面发展。体育和劳动作为农村孩子倒是可以免教。
赵校长是平江本地，一辈子为教育事业奉献，扎根家乡基层教育
高尚但也有可原。目下后继无，也唯有老骥伏枥，再发光发热几年。
岑老师毕业于衡阳师范学院，专科院校的高材生，一
扎进山沟从事乡村教育一
就是6、7年。
毕竟是大城市过来的美
教师，初来赵家峪时还未满四十岁，知
娴静，满带一身书卷气。格温婉贤淑，只是有一点点多愁善感，见不得悲欢离合，每每事有不遂，惯常蛾眉蹙，悲天悯。
但岑老师天仙化般容貌身姿着实惊艳一方，饶是她居简出，衣着服饰尽量朴素保守，也引得无数闲汉觊觎垂涎。
幸得赵校长寸步不离的护佑才能安定地在赵家峪生活、教书六七载。
赵校长见她花容月貌，又身负不凡才识气度，知书达理，温婉兼和，也曾数度询问她对婚姻的态度。
岑老师总会微笑婉拒，言说曾经历一段
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