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己的主
了。
在学园屡有
学生在还没毕业、站上拍卖台之前，就被直接购买下来，之
后以有主的身分继续完成之后的课表。会买下这类还未完全的
，主们的考虑大致也分成几类：第一种是看中了某个的资质或潜力；第
二种是有了喜欢的而想亲自规划课表；第三种是那个太过优异，怕被其
他买主先抢一步。否则大多数主，自然会想在拍卖会上再细细挑选自己喜欢的
，而不用买了个学生后还要等一至两年课程结束才能领回。
思思学姊是因为她具有极少数学生会的专长表演，而被主相中，另一方面
，安安学姊固然是因为她各项的优异表现，才获得买主的赏识。她们两位同学也
因为同样有了主，主也可以直接介入她们的课程规划，所以之后的训练课
表也常被其他同学们拿来讨论。
思思学姊跟其他同学们相比，并没有少上什么课程，但她主所安排的课表
也是中规中矩，至少能够让她顺利毕业，送至主身边服侍即可。安安学姊的主
对于安安学姊的课表就很有想法，甚至可以说是非常要求，所以已经有了
主的安安学姊，课堂上却一点都不轻松，甚至还被主要求去上一些比较粗俗
低级，没有学生愿意主动选修的课程（灵蛇钻便是其中之一），虽然因为已
经被买下来，不用担心课程学费的点数问题，但是要一个成绩优异的，却去
上着这样的课程，这样的落差更是让全班同学都替她暗自叫屈。
不过，安安学姊倒是看得挺开了，经她比较要好的朋友偷偷透露，安安学姊
跟她们聊到自己的主时，也只是略显无奈地半开玩笑地说着，她的主可能希
望她表现得更像母狗一点……
也因为安安学姊这血淋淋的案例，让所有学姊们更加记取教训，知道就算成
绩优秀，如果没有遇到好的买主，终究是受苦得多，所以比起一味追求成绩，先
有个明确的定位也更加重要，如果选的都是比较变态、重
，甚至恶心的课程，
这样的课表规划也更会吸引到一些癖古怪的买主，过着那样子的生活；但明
确的定位又会随着买主们的味而
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