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”
芽亚的低语，不由分说地提升了想象的分辨率。对于实际抱过许多美少
的校长来说，唯有这点能够真实地想象。
芽亚的那句低语，让他想象了——胸部大的学生。在后宫的中心
物中，最接近的应该是古手川唯吧。她还只是个学生，而且明明是纯
本，却拥有足以匹敌宇宙公主的巨
。
那样的孩子——和小手川不同，留着一
短发，感觉更加活泼的孩子。他自然而然地想象着那样的孩，
变得坚挺。想侵犯她，想和她做
。
“那么，那个孩怎么样……？身材纤细娇小……但是胸部却颇有分量，抱起来应该会非常舒服……～”
然而，那个想象立刻被其他事物覆盖。这次是暗的话语，捕捉了在场学生中的其中一。
校长脑中浮现的，是身材纤细、胸部还算丰满——没错，若要举例，就是梦梦那种类型的孩子。或者比暗或美柑还要娇小，那么小
一定很紧吧。抱起来时，手臂能完全环抱住她的身体，而那对胸部虽然不大，却会强调自己的存在，抱起来一定很舒服吧。会让想激烈地摆动腰部，彻底侵犯她。一想到身边有这种孩子，正一边期待着自己能和她做一边看着自己，就兴奋了起来。
“呵呵……那么，那边的学生如何呢……？她看起来清纯可，发也很漂亮……但其实好像有男朋友哦……～当然，那是以前的事了……～自从迷上校长之
后，她就和男朋友分手，现在似乎每天都想着校长，下面都湿了呢……～现在也一样，别说是下面湿了，她正一边玩弄自己一边自慰一边等你呢……～看起来清纯，其实是个好色的孩呢……～”
涅墨西斯的声音传入耳中。这次又出现了好几个让校长兴奋的要素。
清纯的孩，而且有前男友。想必是个美少吧。那样的学生现在迷上了自己，想着和自己的
而自慰。
那些是至今为止——从结城梨斗手中夺来的美少们，一想到她们，就会让校长回忆起与她们相处的每一天。将迷恋其他雄、其他雄也迷恋的可雌占为己有的快感。那种优越感。校长知道，那能够满足身为雄的支配欲。
因此他才会想拔出来。在涅墨西斯的小
里面，变得硬挺，不断跳动。想拔出来的地方实在太多，甚至让他犹豫不决。
“嗯～又想象其他让变硬了对吧……～差不多要去了吗……？”
“一边想象侵犯其他孩子，一
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