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秀
，有
提出做跨界演示，等等。
这使她陷入困境，因为她很早就发现自己是个天生没有处
膜的孩，从小
她对的了解就是一个空白，无从回复网民的要求。
于是，她花费了一段时间，对学进行研究，在网站发表了一段论述，大意
是，是类最真切的行为，如果说其他行为多带有社会化质的功利，却是
最为原始的功利，既生存功利，原本不必要隐蔽，也就没必要演示。
她表白，想像中的行为比实际的行为来的更加迷。
她的这段文字得到一个老网民的认可，也就是这个老网民改变了她的生活。
这个老网民确实是个老者，他的真实身份是大学的老师，专门研究学。
胡莲莲是通过网络查到他的真实身份，与他建立通讯来往。
胡莲莲知道这位叫董明信网民是城大学老师后，就一直想结识他，吸引她的
是此对学方面丰富的知识。
此前，胡莲莲把自己对学的无知向他述说，担心今后自己的男友会因此而
抛弃她。
当时，她只是吐吐心中之苦，没想到董明信第二天就给她回信。
回信说，
过程其实是一种心理波动的轨迹，不必太过意是否有多少学
知识，你只要去实践就对了。
他还给胡莲莲说了一个有关美国医生、着名心理学者华生的故事，说华生医
生为了研究行为过程中的心理状态，他找了
作为实验对象，一番后
，发现做如吃饭、散步，一点不激动，一点没反应，华生就与自己的助
手上床演示过程中的心理，一边做，一边让助手说出心理的感受，那
助手说，我只觉得兴奋，心里空
的。
于是，华生就用药物相助，结果助手大声说，我有种想死的心理。
心理如此强大，是华生没有想到的，再结果他被妻子捉
在床上，以离
婚为结局。
董明信的回信，让胡莲莲觉得自己之所以没有与男做的冲动，是心理有
了问题。
在胡莲莲成长的道路上，她一直是以一个叛逆者存在，不听父母的话，不听
老师的话，因为其格所以她没什么朋友，她是一个
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